Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Diana Carolina Soto
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: Importancia de la lectura de noticias y su relación con la comunidad.

  • Actividad de motivación: Lectura de una noticia corta sobre un hecho que afecta a la escuela o comunidad. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de comprender la noticia.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión de las noticias?

  • Introducción a la metodología de indagación: Invitar a los alumnos a plantear preguntas sobre la noticia para buscar respuestas a lo largo del proyecto.


Sesión 2:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionan una noticia de interés común y realizan una investigación sobre el tema.

  • Registro de información: Cada grupo elabora una ficha con los datos relevantes de la noticia, como fecha, lugar, personas involucradas, etc.

  • Actividad grupal: Presentación de la información encontrada y discusión sobre las diferentes perspectivas que se pueden tener sobre el hecho.


Sesión 3:



  • Reelaboración de la noticia: Los alumnos redactan una nota informativa con sus propias palabras, incluyendo los datos relevantes y su opinión sobre el hecho.

  • Actividad de corrección y mejora: Los alumnos intercambian sus notas con otro grupo y realizan sugerencias para mejorar la redacción y la claridad de la in