Explorando los sentidos y las preferencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales en una Escuela de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de la falta de interés de los padres por que los niños consuman alimentos saludables. Se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los sentidos y las preferencias

Objetivo: Estimular la exploración de aromas, colores, texturas y sabores de alimentos y bebidas, y expresar gustos y preferencias.

Actividades:

1. Inicio:
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en su comunidad.
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Mostrar diferentes alimentos y bebidas saludables, tales como frutas, verduras, agua, jugos naturales, etc.
   
   
   • Invitar a los niños a explorar los alimentos y bebidas utilizando sus sentidos: oler, tocar, mirar y probar.
   
   
   • Realizar una actividad de clasificación de alimentos y bebidas según los gustos y preferencias de los niños.
   
   
   
   


3. Cierre:
   
   
   • Comentar y reflexionar sobre las diferentes preferencias y gustos encontrados.
   
   
   • Realización de una pequeña encuesta sobre las preferencias de alimentos y bebidas en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Importancia de los alimentos saludables

Objetivo: Reconocer la importancia de consumir alimentos saludables para mantener una buena salud.

Actividades:

1. Inicio:
   
   
   • Recordar lo explorado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables.
   
   
   
   


2. Desarrollo:
   
   
   • Realizar una actividad de identi