Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la alimentación.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Vida saludable y su relación con las artes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes pueden ser utilizados para representar una vida saludable.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar las artes para transmitir mensajes sobre una vida saludable y difundirlos a través de un medio de comunicación escolar?

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre distintos elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) y su relación con la representación de una vida saludable.


• Cada grupo seleccionará un medio de comunicación escolar (radio, periódico, mural, redes sociales, etc.) y propondrá cómo utilizar los elementos de las artes para difundir mensajes sobre una vida saludable a través de ese medio.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las artes como medio de comunicación para promover una vida saludable.


• Resumir los aspectos más destacados de las propuestas presentadas por los grupos.


• Asignar la tarea de investigar sobre el p