Presentación del proyecto y sensibilización sobre el problema de la basura

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos nuestro entorno: Comprensión y producción de textos instructivos para la correcta gestión de la basura"

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas al realizar actividades escolares y participar en diversos juegos relacionados con la correcta gestión de la basura, evidenciando organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y el problema de la basura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización sobre el problema de la basura (45 minutos)

• Introducción al tema de la basura y su impacto en el entorno.


• Identificación y reflexión sobre las consecuencias de una mala gestión de la basura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre formas de mejorar la gestión de la basura en la escuela y en el hogar.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo acciones concretas.

Sesión 2: Comprensión de textos instructivos (45 minutos)

• Introducción al concepto de textos instructivos y sus características.


• Análisis de diversos textos instructivos relacionados con la correcta gestión de la basura.


• Reflexión sobre la organización de los datos, uso de numerales, brevedad y secuencia de la información y precisión en las indicaciones en cada texto.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar las características genéricas de los textos instructivos analizados y clasificarlos según su función.

Sesión 3: Producción