Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jorge Ramos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Evolución de la tecnología en la salud


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Relacionar el tema con la vida cotidiana y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.

  • Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que identifiquen herramientas o máquinas que usan en su día a día.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de extensión corporal a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de diferentes herramientas y máquinas que han evolucionado a lo largo del tiempo y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad en grupos: Investigar y presentar un ejemplo de herramienta o máquina que haya evolucionado en el ámbito de la salud, y cómo ha mejorado la vida de las personas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los ejemplos presentados y su importancia en la salud y bienestar de las personas.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo visto en la sesión anterior y plantear las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Ped