Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Luis
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Elaborar un guion para la exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Anotar las ideas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo un tema relacionado con el cuidado de la salud.
- Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, revistas) para que los grupos investiguen sobre su tema.
- Cada grupo deberá elaborar un guion utilizando la información recopilada.
Cierre (10 minutos):
- Solicitar a cada grupo que comparta brevemente el tema que investigaron y el guion que elaboraron.
- Retroalimentar sobre los aspectos positivos de cada guion y brindar sugerencias para mejorarlo.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar los temas investigados por cada grupo.
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo (25 minutos):
- Cada grupo deberá seleccionar los materiales de apoyo que utilizarán en su exposición (imágenes, gráficas, videos, objetos relacionados).
- Los alumnos deberán buscar y recopilar los materiales necesarios.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria los materiales seleccionados por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de apoyo para enriquecer una presentación.
Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Practicar la exposición y desarrollar habilidades de atención y argumentación.