Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Aprendizaje servicio - Atención al problema del sedentarismo - Secundaria 3º

NESTOR ALFONSO ARROYO
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Aprendizaje servicio - Atención al problema del sedentarismo - Secundaria 3º


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el sedentarismo
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la actividad física y fomentar una actitud positiva hacia la vida saludable.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que realizan en su tiempo libre.

  • Presentar estadísticas sobre el sedentarismo en la población y sus consecuencias para la salud.

  • Plantear el problema del sedentarismo y su relación con el bienestar personal y social.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que se pueden desarrollar a través de la actividad física.

  • Formar equipos y asignar a cada equipo una potencialidad para trabajar.

  • Cada equipo deberá diseñar una actividad recreativa que promueva el desarrollo de la potencialidad asignada.

  • Los equipos deberán presentar sus propuestas y elegir una actividad para realizar en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Comentar las propuestas presentadas por los equipos y elegir una actividad recreativa para la próxima sesión.

  • Reflexionar sobre la importancia de la actividad física en el desarrollo de nuestras potencialidades y en el fomento del bienestar personal y social.


Sesión 2: Actividad recreativa para desarrollar potencialidades
Objetivo: Diseñar y participar en una actividad recreativa que fomente el desarrollo de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.