Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
markus castle- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Planeación:
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación de los objetivos de la clase y su relación con el proyecto comunitario.
- Motivación a los alumnos sobre la importancia de difundir sus proyectos tecnológicos.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos y su difusión.
- Discusión en grupo sobre la importancia de dar a conocer los alcances de los proyectos.
- Identificación de los medios de difusión más adecuados para cada proyecto.
- Elaboración de una lista de posibles medios de difusión para los proyectos de los alumnos.
Fase de cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre el funcionamiento y operación de los medios de difusión seleccionados.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.
- Presentación de las tareas realizadas por los alumnos.
- Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Organización d