Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza. Los alumnos deben identificar y nombrar cada uno de ellos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar la existencia de estos seres vivos y componentes de la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación de un problema: Los alumnos no reconocen la importancia de prácticas para el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo debe investigar sobre una práctica para el cuidado del medio ambiente y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de las investigaciones y discusión en grupo sobre la importancia de cada práctica.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos deben leer un texto corto sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y luego escribir un breve párrafo reflexionando sobre lo que aprendieron.


• Compartir y discutir los párrafos escritos en grupos pequeños.

Sesión 4:

• Actividad práctica en el entorno escolar: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza en el patio de la escuela. Deberán recoger basura y separarla correctamente en dif