Azar y probabilidad
Bertin Talamantes
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la
transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Azar y probabilidad
Grado: Secundaria 2º
Materia: Matemáticas
Tema: Azar y probabilidad
Objetivo (PDA): Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Cambio climático y fenómenos naturales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Inicio:
- Presentación del tema del cambio climático y su relación con fenómenos naturales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde el azar y la probabilidad puedan estar presentes en el contexto del cambio climático.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de azar y probabilidad.
- Realización de ejemplos prácticos de situaciones donde el azar y la probabilidad estén involucrados en el contexto del cambio climático.
- Planteamiento de un experimento aleatorio relacionado con el cambio climático y registro de los resultados en una tabla de frecuencia.
- Análisis de los resultados obtenidos y comparación con la probabilidad teórica.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de comprender el concepto de azar y probabilidad en el contexto del cambio climático.
- Retomar el objetivo de la clase y evaluar si fue cumplido.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
SESIÓN 2
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de situaciones donde el azar y la probabilidad están presentes en fenómenos naturales diferentes al cambio climático.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Realización de un debate sobre la relación entre