Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Claudia Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español de 2º de Secundaria: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.

  • Actividad de motivación: Visionado de anuncios publicitarios que promueven una vida saludable y análisis de sus características.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos clave de un mensaje impreso: imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.

  • Actividad de lectura: Lectura de mensajes impresos relacionados con la vida saludable y análisis de su estructura y contenido.

  • Tarea: Investigar y seleccionar mensajes impresos sobre vida saludable para compartir en la próxima sesión.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los mensajes impresos analizados y sus características.

  • Asignación de tareas individuales: Elaboración de un mensaje impreso sobre vida saludable para compartir en la comunidad en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de los mensajes impresos sobre vida saludable seleccionados por los alumnos.

  • Análisis y debate sobre los mensajes seleccionados.


Desarrollo:



  • Elaboración de un plan de acció