Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Claudia Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español de 2º de Secundaria: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.
- Actividad de motivación: Visionado de anuncios publicitarios que promueven una vida saludable y análisis de sus características.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos clave de un mensaje impreso: imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Actividad de lectura: Lectura de mensajes impresos relacionados con la vida saludable y análisis de su estructura y contenido.
- Tarea: Investigar y seleccionar mensajes impresos sobre vida saludable para compartir en la próxima sesión.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los mensajes impresos analizados y sus características.
- Asignación de tareas individuales: Elaboración de un mensaje impreso sobre vida saludable para compartir en la comunidad en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de los mensajes impresos sobre vida saludable seleccionados por los alumnos.
- Análisis y debate sobre los mensajes seleccionados.
Desarrollo:
- Elaboración de un plan de acció