Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
   
   
   • Introducción al problema: ¿Qué es la historia?
   
   
   • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la historia y sus diferentes formas de estudiarla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un caso real relacionado con el tema de estudio.
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que indaguen sobre el caso y respondan a preguntas como:
     
     
     • ¿Cuál es la importancia de estudiar la historia?
     
     
     • ¿Cómo se reconstruye el pasado histórico?
     
     
     • ¿Qué factores influyen en la interpretación histórica?
     
     
     
     
   
   
   • Los grupos deberán analizar la información recopilada y presentarla al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los diferentes puntos de vista presentados por los grupos.
   
   
   • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la historia como disciplina científica y cómo la ideología y la metodología del historiador influyen en su mirada del pasado.
   
   
   • Conclusiones finales y cierre de la sesión.