Introducción al tema y exploración de mezclas

Isaac Garcia
Ubicación curricular
Contenido Formación de mezclas y sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de mezclas
Objetivo: Los alumnos comprenderán que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por mezcla.

  3. Realización de una actividad práctica en grupos:
    a. Proporcionar a cada grupo una muestra de agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.
    b. Los alumnos deberán observar las muestras, manipularlas y discutir en grupo sobre las características de cada mezcla.
    c. Cada grupo deberá registrar sus observaciones en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2: Propiedades de las mezclas
Objetivo: Los alumnos identificarán las propiedades de las mezclas a través de la observación y experimentación.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de las diferentes propiedades de las mezclas (color, textura, densidad, etc.).

  3. Realización de una actividad práctica en parejas:
    a. Entregar a cada pareja diferentes sustancias para que las mezclen (ejemplo: agua y colorante, arena y sal, etc.).
    b. Los alumnos deberán observar, manipular y experimentar con las mezclas, registrando las características y propiedades en sus cuadernos de trabajo.


Sesión 3: Experimentación y observación de mezclas
Objetivo: Los alumnos aplicarán sus conocimientos sobre las mezclas a través de experimentos y observaciones.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes experimentos relacionados con las mezclas (ejemplo: separación de me