Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Sedentarismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del movimiento y la actividad física para una vida saludable.


• Plantear la problemática del sedentarismo y cómo afecta a nuestra salud.


• Presentar el concepto de interacción motriz y su relación con el trabajo en equipo y la colaboración.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignar a cada grupo una actividad física o juego que fomente la interacción motriz y el trabajo en equipo (por ejemplo, un juego de relevos, fútbol, baloncesto, etc.).


• Explicar las reglas y objetivos de cada actividad.


• Permitir que los grupos practiquen y se familiaricen con la actividad asignada.


• Observar y brindar retroalimentación a los grupos, fomentando la colaboración y la participación de todos los miembros.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en las actividades físicas y cómo esto puede ayudarnos a alcanzar metas comunes.


• Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué habilidades se requieren para interactuar motrizmente con los demás? ¿Cómo nos sentimos al colaborar en equipo?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la inte