El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Resolver problemas y desarrollar pensamiento analítico relacionados con el impacto del calentamiento global por parte de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Conversación sobre los objetos y elementos que nos rodean y su relación con la geometría.


• Salida al entorno cercano para observar y recoger objetos que representen formas geométricas.


• Regreso al aula y compartición de los objetos recolectados.


• Descripción de las formas geométricas encontradas utilizando términos convencionales.

Sesión 2: Construcción de maquetas (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de cuidar el entorno y reducir el impacto del calentamiento global.


• Explicación de cómo realizar una maqueta utilizando formas geométricas.


• Distribución de materiales para construir maquetas en grupos.


• Asesoramiento y guía durante la construcción.


• Presentación y exposición de las maquetas al final de la sesión.

Sesión 3: Análisis del impacto del calentamiento global (45 minutos)

• Reflexión grupal sobre el problema del calentamiento global y su impacto en la comunidad.


• Presentación de diferentes problemas relacionados con el calenta