Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la Escuela

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género
Objetivo específico: Comprender el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.

• Inicio: Conversar con los alumnos sobre la importancia de tratar a todas las personas de manera justa y equitativa, sin importar su género.


• Desarrollo: Presentar una breve explicación sobre el concepto de equidad de género y sus implicaciones. Mostrar ejemplos de situaciones discriminatorias y cómo afectan a las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones en las que se pueda evidenciar la equidad de género en la escuela.


• Cierre: Poner en común las ideas de los grupos y reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en la escuela.

Sesión 2:
Tema: Identidades de género
Objetivo específico: Reconocer y respetar la diversidad de identidades de género.

• Inicio: Mostrar imágenes de personas famosas que desafían las normas de género.


• Desarrollo: Explicar la diversidad de identidades de género y cómo cada persona tiene el derecho de elegir y expresar su identidad.


• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre la vida y logros de una persona famosa que haya desafiado las normas de género. Luego, cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar y aceptar la diversidad de identidades de género.

Sesión 3:
Tema: Estere