Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Velediaz Yare
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema "ienfsdkjcncsd"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con el problema "ienfsdkjcncsd" (por ejemplo, ¿Cómo podemos utilizar la electricidad de manera segura y sostenible en nuestra comunidad?).
- Realización de una lluvia de ideas grupal para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de electricidad y magnetismo a través de una breve explicación teórica y ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.
- Actividad práctica: Construcción de un circuito eléctrico sencillo utilizando materiales reciclados.
- Observación y análisis de las manifestaciones de la electricidad en el circuito construido.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad observadas en la actividad práctica.
- Planteamiento de posibles aplicaciones de la electricidad en la solución del problema "ienfsdkjcncsd".
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del contenido de la sesión anterior a través de una pregunta de repaso (por ejemplo, ¿Qué manifestaciones de la electricidad observamos en el circuito que construimos?).
- Presentación de un video o imágenes relacionadas con la interacción entre la electricidad y el