Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La basura en el entorno

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y discusión sobre la importancia de cuidar el entorno y reducir la basura.


• Reflexión y análisis de la problemática de la basura en el entorno cercano al colegio.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo.

Sesión 2:

• Explicación de la importancia de seguir instrucciones y cómo se utilizan los textos con instrucciones en diferentes contextos (juegos, construcción de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Lectura y análisis de diferentes textos con instrucciones, resaltando la importancia de comprender y seguir cada paso correctamente.


• Elaboración de una lista de pasos para la preparación de un alimento sencillo y saludable, con la participación de los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes juegos y actividades que se pueden realizar en el aula relacionados con el tema de la basura y el cuidado del entorno.


• Elección de un juego o actividad por parte de los alumnos y explicación de las instrucciones.


• Desarrollo y participación en el juego o actividad seleccionada, asegurándose de seguir las instrucciones correctamente.

Sesión 4: