Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Tema: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

PDA: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Cuidado y respeto de tu cuerpo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del tema central.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar el cuerpo a través de una breve charla.


• Presentación del problema central: "¿Cómo puedo mejorar mi estrategia de juego en diferentes condiciones?".

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Planteamiento de un juego deportivo (ejemplo: fútbol) donde los alumnos deberán poner en práctica sus estrategias de juego.


• Observación y análisis de las estrategias utilizadas por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los aciertos y áreas de mejora de cada estrategia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar y reestructurar las estrategias de juego.


• Asignación de tarea: investigar sobre diferentes estrategias de juego utilizadas en distintos deportes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y las tareas asignadas.


• Breve charla sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes juegos de mesa (ajedrez, damas, entre otros).


• Práctica de los jue