Introducción a la multiplicación y la división

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la multiplicación y la división

Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta desencadenante: ¿Cómo podemos usar la multiplicación y la división para resolver problemas en la vida diaria?


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre situaciones en las que se utilice la multiplicación y la división.


3. Presentar ejemplos de problemas que requieran el uso de la multiplicación y la división y resolverlos de manera conjunta como grupo.


4. Explicar a los alumnos la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


5. Realizar ejercicios prácticos en el libro de texto y en hojas de trabajo para practicar la multiplicación y la división.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Construcción de un repertorio multiplicativo de factores de una cifra

Objetivo: Construir un repertorio multiplicativo de factores de una cifra para resolver multiplicaciones y divisiones.

Actividades:

1. Repasar la tabla de multiplicar del 2 y 3 con los alumnos.


2. Presentar ejemplos de multiplicaciones y divisiones que involucren factores de una cifra.


3. Realizar ejercicios prácticos en el libro de texto y en hojas de trabajo para practicar el repertorio multiplicativo de factores de una cifra.


4. Realizar juegos de mesa o actividades lúdicas que promuevan la práctica de las multiplicaciones y divisiones.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Resolución de multiplicaciones

Objetivo: Resolver multiplicaciones utilizando el repertorio multiplicativo