Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Salud sexual y reproductiva y embarazo adolescente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Prueba escrita: Los alumnos deberán realizar una tabla de doble entrada con datos relacionados a la salud sexual y reproductiva. Luego, deberán elaborar una gráfica de barras para representar dicha información. Se evaluará la corrección de los datos, la precisión en la elaboración de la gráfica y la interpretación de la misma.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan un estudio de caso relacionado con el embarazo adolescente. Deberán utilizar gráficas circulares para representar la información obtenida. Se evaluará la claridad en la exposición, la correcta interpretación de las gráficas y la capacidad de argumentación.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicación del objetivo: Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.


• Introducción al problema interdisciplinar: Salud sexual y reproductiva y embarazo adolescente.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y sus posibles implicaciones.

Sesión 1: Desarrollo

• Actividad 1: Lectura en grupos pequeños sobre la importancia de la obtención y representación de información en el contexto de la salud sexual y reproductiva.


• Actividad 2: Elaboración de u