Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Grado: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y su importancia para obtener información de diferentes temas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué se utiliza.


• Exploración: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de entrevistas escritas y en video.


• Formulación de preguntas: Los alumnos deben formular preguntas que les gustaría hacer a personas de la comunidad sobre un tema de su elección.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las entrevistas y cómo pueden ayudarnos a obtener información.

Sesión 2:

• Recordatorio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de la entrevista.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico. Cada grupo deberá investigar sobre ese tema y formular al menos 5 preguntas para realizar una entrevista.


• Práctica de entrevista: Los grupos deberán realizar entrevistas a compañeros de clase que tengan conocimientos sobre el tema asignado.


• Cierre: Reflexionar sobre las entrevistas realizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Intercambio de experiencias: Los grupos compartirán sus experiencias y resultados de las entrevistas realizadas.


• Análisis de resultados: Promover una discusión en clase sobre la importancia de la información obtenida a través de las entrevistas.


• Caracterís