Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato.

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Problemas emocionales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué eventos crees que marcaron la historia de México durante el siglo XX?".


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos de máximo 4 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con el periodo del Maximato y su impacto en la sociedad.


• Los alumnos deben analizar el caso problemático, investigar sobre el Maximato y los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios, y buscar soluciones al problema planteado.


• Los grupos deben trabajar de manera colaborativa y utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recabar información.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso problemático y las soluciones propuestas.


• Se genera una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas por los grupos.


• El docente refuerza los conceptos trabajados y proporciona información adicional si es necesario.


• Se entregan materiales de apoyo para que los alumnos sigan investigando.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisan brevemente las conclusio