Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Yair Escareño
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Objetivo:


El alumno dialogará acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender las causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: Tres sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentación del tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Explicación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el aprendizaje.

  • Presentación del problema: "Comunidad de bajos recursos y alto índice de inseguridad".

  • Fomentar una discusión en grupo sobre los efectos que pueden tener estos problemas en la vida de las personas.

  • Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en el pizarrón sobre situaciones que hayan presenciado o conocido en su comunidad relacionadas con el tema.

  • Se formarán equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre los efectos de la falta de recursos y la inseguridad en la vida de las personas.


Sesión 2: Análisis de causas y efectos



  • Los equipos de trabajo compartirán la información recopilada durante su investigación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las causas y efectos de la falta de recursos y la inseguridad en la comunidad.

  • Promover una discusión sobre posibles soluciones a estos problemas y cómo podrían impactar en la vida de las personas.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo podríamos mejorar la situación de la comunidad? ¿Qué cambios podríamos imp