Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema emocional: ¿Cómo las tensiones políticas y sociales del periodo Maximato influyeron en la estabilidad emocional de la población?

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el periodo Maximato.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentamos en situaciones de tensión política y social.


• Planteamiento del problema emocional: ¿Cómo las tensiones políticas y sociales del periodo Maximato influyeron en la estabilidad emocional de la población?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico e investigación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación: Los equipos investigarán los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios en México, haciendo hincapié en el periodo Maximato.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.).


• Análisis de la información recopilada: Cada equipo analizará la información obtenida y buscará conexiones entre los eventos y las tensiones políticas y sociales del periodo Maximato.


• Elaboración de un informe escrito: Cada equipo elaborará un informe escrito que