Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en la escuela y la familia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Ejemplificación de situaciones de comunicación violenta y su impacto en las relaciones interpersonales.


• Diálogo abierto con los alumnos para identificar experiencias personales relacionadas con la violencia en la escuela y la familia.


• Presentación de casos reales y análisis grupal de las posibles soluciones desde la perspectiva de la comunicación asertiva y dialógica.


• Organización de grupos de trabajo para elaborar propuestas de acciones concretas para erradicar la violencia en la escuela y la familia.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición de las propuestas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Compromiso colectivo en la implementación de las propuestas presentadas.


• Cierre de la clase y despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificación: Se elaborará una lista de verificación para evaluar la participación activa de los alu