Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problema a atender: kñmspkjfisojdfio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Identificación y comprensión de los desastres ambientales

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por desastres ambientales y si conocen algún ejemplo.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y anotar las respuestas.


• Presentar una breve introducción sobre los desastres ambientales, sus causas y consecuencias.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes desastres ambientales para que investiguen y presenten ante el grupo.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve (5 minutos) sobre el desastre asignado, mencionando sus causas, consecuencias y posibles medidas de prevención y respuesta.


• Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y respuesta ante los desastres ambientales.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Elaboración de acuerdos y normas para la prevención y respuesta ante desastres ambientales

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior y destacar la importancia de tener acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante los desastres ambientales.


• Explicar la diferencia entre acuerdos y normas.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una lista de acuerdos y normas que consideren importantes para su contexto y que ayuden a prevenir y responder ante los desast