Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del dibujo y su importancia en la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida diaria.


• Actividad en grupos: Cada grupo elige una herramienta, máquina o instrumento y realiza una investigación sobre su origen, función y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Puesta en común de las investigaciones y discusión en clase.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y cómo han ayudado a satisfacer intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad individual: Los estudiantes identifican una herramienta, máquina o instrumento que consideren una extensión de su cuerpo y explican por qué.


• Debate en clase sobre las diferentes opiniones y reflexión sobre las implicaciones de la extensión corporal en la sociedad.


• Actividad en grupos: Los estudiantes