Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Nivel: Alumnos de Primaria 5º grado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del sistema circulatorio y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano. Discusión sobre la falta de conocimiento acerca de las funciones del corazón y su relación con el sistema respiratorio.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que investiguen acerca de la estructura y función del corazón y los vasos sanguíneos. Cada grupo debe elaborar un modelo o diagrama que explique estas funciones.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su modelo y explica las funciones del corazón y los vasos sanguíneos. Se fomenta el debate y la discusión entre los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se revisa brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se aclaran posibles dudas.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigan sobre la relación entre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio, específicamente en el intercambio de gases. Se les proporciona material de apoyo y se les anima a buscar información adicional.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus hallazgos e ideas sobre la relación entre el sistema circula