Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.


• Plantear el problema: Los alumnos no conocen las infecciones de transmisión sexual.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre una infección de transmisión sexual específica (por ejemplo, VIH, herpes, clamidia, gonorrea) y sus consecuencias en la salud.


• Cada grupo deberá investigar cómo se previene dicha infección y generar una propuesta para transmitir esa información a otros jóvenes de su edad.


• Durante la investigación, los alumnos deberán responder a preguntas como: ¿Qué es esa infección? ¿Cómo se transmite? ¿Cuáles son los síntomas? ¿Cómo se previene? ¿Cuáles son las consecuencias en la salud?

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones y propuestas al resto de la clase.


• Promover la reflexión y discusión en torno a las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y econ