Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política en Mesoamérica.

Nocola Cerritos
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política en Mesoamérica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo PDA: Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple sobre aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.

  2. Elaboración de un texto narrativo en el que los estudiantes describan una situación cotidiana en Mesoamérica, evidenciando los aspectos económicos, culturales, sociales y políticos.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  1. Saludo y breve introducción sobre el tema a tratar: Los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.

  2. Presentación del problema: ¿Cuáles eran los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política en Mesoamérica? Invitar a los estudiantes a reflexionar y compartir ideas previas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  1. Formación de grupos de trabajo (3-4 estudiantes por grupo).

  2. Entrega de material de investigación (libros, artículos, vídeos, etc.) sobre Mesoamérica y sus aspectos cotidianos.

  3. Los grupos investigarán y analizarán la información para responder al problema planteado.

  4. Los estudiantes deberán identificar los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica relacionados con la economía, la cultura, la sociedad y la políti