Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva

Cinthia Valeria Hernández
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva


Objetivo general: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de diferentes medios de comunicación.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y comprender mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva.

  2. Aplicar el vocabulario relacionado con una vida saludable en contextos comunicativos.

  3. Difundir los mensajes de vida saludable de manera oral y escrita utilizando distintos medios de comunicación.

  4. Reflexionar sobre la importancia de implementar buenos hábitos en la vida diaria para una vida saludable.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos sobre sus rutinas diarias y cómo implementar buenos hábitos para una vida saludable. Para ello, se podrán utilizar conceptos y contenido de ciencias naturales y educación física.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: identificar y comprender mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de los mensajes sobre una vida saludable en los medios de comunicación masiva.

  • Presentación de diferentes ejemplos de mensajes en inglés encontrados en medios como anuncios publicitarios, programas de televisión o carteles.

  • Trabajo en parejas o en grupos pequeños para analizar y discutir los mensajes, identificar el vocabulario relacionado y su significado.

  • Puesta en común de las respuestas y discusión