Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración de los diferentes espacios de la escuela (45 minutos)

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Hacer una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios en la escuela y su función.


• Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán diferentes espacios de la escuela (aula, patio, biblioteca, etc.) a través de movimientos corporales.


• Observación y registro de los movimientos de los estudiantes.

Sesión 2: Desplazamiento en espacios de la casa (45 minutos)

• Revisión del tema anterior y repaso de los diferentes espacios de la escuela.


• Introducción del nuevo espacio: la casa.


• Diálogo sobre los espacios de la casa y cómo se desplazan en ellos.


• Juego de "Sigue al líder": Los estudiantes seguirán los movimientos del docente por diferentes espacios de la casa (sala, cocina, dormitorio, etc.).


• Observación y registro de los movimientos de los estudiantes.

Sesión 3: Exploración de espacios en la comunidad (45 minutos)

• Repaso de los espacios de la escuela y la casa.


• Conversación sobre los diferentes espacios en la comunidad (plaza, parque, mercado, etc.).


• Salida a la comunidad: Los estudiantes realizarán un recorrido por espacios de la comunidad, observando y registrando los movim