Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA):
El alumno usará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar:
Se incorporarán los siguientes temas de manera interdisciplinar en el desarrollo de la planeación:

• Multiplicación y división con números enteros.


• Multiplicación y división con números con signo.


• Potencias con exponente entero.


• Raíz cuadrada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Motivación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos dividan objetos entre sí y reflexionen sobre el concepto de división.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de divisibilidad y números primos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de divisibilidad.


• Ejercicios de identificación de números primos.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación de criterios de divisibilidad en problemas prácticos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de cálculo de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de ejercicios para la próxima sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de los c