Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

JUAN COLLAZO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.


Problema a atender: La gran mayoría de los alumnos desconocen sus derechos humanos así como los derechos que tienen como estudiantes.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que muestren situaciones de vulneración de derechos humanos en distintas partes del mundo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las imágenes proyectadas.


Fase de Desarrollo:



  • Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia.

  • Presentación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos como marco normativo internacional.

  • Análisis de algunos derechos humanos específicos y su relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Discusión en grupo sobre los derechos que consideran más importantes para ellos como estudiantes.


Fase de Cierre:



  • Elaboración de un mural colectivo sobre los derechos humanos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de conocer y promover los derechos humanos en la sociedad.

  • Tarea: Investigación sobre los derechos humanos en Méxi