Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Carlos Uriel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidando nuestra comunidad y la naturaleza


Objetivo de la planeación:
Proporcionar a los alumnos herramientas y conocimientos para comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y fomentar la adopción de acciones que favorezcan el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema: "No identificamos qué acciones podemos llevar a cabo para el bienestar de la naturaleza y nuestra comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar las acciones que los alumnos conocen y han llevado a cabo hasta ahora en relación con el cuidado de la naturaleza y la comunidad.



  1. Investigación (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo una temática relacionada con el cuidado de la naturaleza y la comunidad, como el reciclaje, el ahorro de energía, el cuidado de los animales, etc.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre su temática asignada y que identifiquen acciones concretas que puedan llevar a cabo para contribuir al bienestar de la naturaleza y la comunidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de referencia para facilitar la investigación.



  1. Puesta en común (10 minutos):



  • Cada grupo presenta las acciones que han identificado y las discuten con el resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de estas acciones para el cuidado de la naturaleza y la comunidad.


Sesión 2:



  1. Reflexión y análisis (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las accio