Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender y hacer comentarios sobre los textos que escuchan, así como plantear preguntas sobre palabras o ideas que no entienden.

• Inicio: Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a trabajar en la lectura compartida en voz alta.


• Actividad de motivación: Muestro a los alumnos una imagen de un libro y les pregunto si les gusta leer. Les pido que compartan sus experiencias de lectura y qué tipo de libros les gustaría leer.


• Presentación del objetivo de la sesión y de los conceptos clave: Lectura compartida en voz alta, comentarios, preguntas, palabras, ideas.

Desarrollo de la sesión (30 minutos):

1. Presentación de un texto: Muestro a los alumnos un libro o cuento corto y les leo en voz alta. Durante la lectura, les pido que presten atención y, si hay alguna palabra o idea que no entienden, la marquen o anoten.


2. Comentarios y preguntas: Después de la lectura, les pido a los alumnos que compartan sus comentarios sobre el texto y que planteen preguntas sobre palabras o ideas que no entendieron. Fomento la participación activa de todos los alumnos y les animo a escuchar las opiniones de sus compañeros.


3. Conversación y resolución de dudas: Mantengo una conversación con los alumnos para aclarar las dudas y responder a las preguntas planteadas. Les explico el significado de las palabras o ideas que no entendieron y les animo a compartir sus propias interpretaciones del texto.


4. Reflexión final: Cierro la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a compartir qué les gustó de la actividad.

Sesión 2: Lectura compart