Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender y reconstruir la historia de los pueblos antiguos del mundo desde el presente?


• Motivación inicial: proyección de imágenes de diferentes civilizaciones antiguas y preguntas disparadoras como "¿Qué sabemos sobre estas civilizaciones?", "¿Cómo crees que se vivía en ese entonces?", "¿Qué nos gustaría saber sobre ellos?".

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Actividad 1: Organización en grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo). Cada grupo deberá investigar sobre una civilización antigua asignada previamente (ejemplo: egipcios, griegos, mayas, chinos, etc.).


• Actividad 2: Los grupos deberán reconstruir la historia de la civilización asignada utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.). Deberán identificar aspectos políticos, sociales, culturales y económicos de la civilización, así como su legado y trascendencia en el mundo actual.


• Actividad 3: Cada grupo deberá presentar su investigación de manera creativa: pueden realizar una exposición oral, un mural, una maqueta, una presentación mult