Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

JULISA JIMENEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y presentación del problema
Objetivo: Comprender la importancia de estudiar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos para conocer la identidad personal y el origen de la identidad de un país.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema a través de una breve charla y una dinámica de reflexión grupal. (10 minutos)

  2. Debate abierto sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo esto puede influir en nuestra identidad. (15 minutos)

  3. Presentación de ejemplos de mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos y su relación con la identidad. (10 minutos)

  4. Asignación de grupos de trabajo y entrega de fichas de trabajo con preguntas para investigar en fuentes históricas sobre un mito fundacional específico. (10 minutos)


Sesión 2:
Tema: Investigación de fuentes históricas
Objetivo: Desarrollar habilidades de búsqueda, localización y estudio de fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos clave y de las habilidades necesarias para investigar en fuentes históricas. (10 minutos)

  2. Trabajo en equipo para investigar en bibliotecas, internet u otras fuentes sobre el mito fundacional asignado. (20 minutos)

  3. Elaboración de un resumen sobre la historia y características del mito fundacional investigado. (15 minutos)


Sesión 3:
Tema: Análisis de los mitos fundacionales
Objetivo: Analizar críticamente los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y su relación con la identidad personal y el origen de la identidad de un país.


Actividades:



  1. Presentación de los re