Introducción al proyecto

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Presentación del proyecto a través de imágenes y palabras clave relacionadas con la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación en grupo sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2: Conociendo nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos traerán de casa su alimento favorito.


• En grupo, cada niño presentará su alimento favorito y expresará por qué le gusta. Fomentar el uso de palabras completas y claras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes gustos y preferencias de los alumnos.

Sesión 3: Expresando emociones y necesidades (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente una emoción o necesidad que hayan experimentado recientemente.


• En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué emociones o necesidades representan.


• Fomentar la escucha activa y la comunicación entre los niños, respetando las experiencias y emociones de cada uno.

Sesión 4: Comunicando nuestros saberes (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre algún alimento saludable y sus beneficios.


• En parejas, los alumnos compartirán lo que han aprendido sobre el alimento saludable que investigaron, ut