Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: ¿Qué hábitos de consumo responsable practicar para la sustentabilidad?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a través de un video corto sobre el impacto del consumo irresponsable en el medio ambiente. Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de consumo actuales de los alumnos.
Desarrollo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un hito científico o tecnológico relevante en la historia, relacionado con el consumo responsable y la sustentabilidad. Los estudiantes deberán investigar sobre el hito asignado, incluyendo su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
Cierre: Los equipos presentarán sus investigaciones y se realizará una discusión en clase sobre el impacto de cada hito en la sustentabilidad y los hábitos de consumo.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen productos o servicios que utilizan en su vida diaria y que tengan un impacto negativo en el medio ambiente. Discutir en clase sobre alternativas más sustentables.
Desarrollo: Formar equipos de trabajo y asignar a