Cuerpos geométricos y sus características
ANGEL BARRETO
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos
- Presentar a los alumnos diferentes objetos (cajas, muebles, juguetes, etc.) y pedirles que identifiquen las figuras geométricas que los componen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas más comunes encontradas.
- Introducir el concepto de cuerpos geométricos y explicar sus características principales.
- Mostrar ejemplos de cuerpos geométricos y sus nombres (cubo, prisma, pirámide, etc.).
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las figuras geométricas en diferentes objetos.
Sesión 2:
Tema: Cuerpos geométricos en la vida diaria
- Pedir a los alumnos que traigan objetos de casa que sean cuerpos geométricos y los compartan con el grupo.
- Realizar una exposición de los objetos traídos por los alumnos, identificando las figuras geométricas que los componen.
- Realizar una actividad de observación y clasificación, donde los alumnos ordenen los objetos según sus características geométricas.
Sesión 3:
Tema: Construcción de prismas rectos
- Explicar a los alumnos que los prismas rectos están formados por la configuración de cuadrados y rectángulos.
- Mostrar ejemplos de prismas rectos y explicar