Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gerardo Lopez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Mi escuela está ubicada en una zona con altos índices de marginación y violencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Resaltar la relevancia de estos elementos en diferentes sociedades y su impacto en el desarrollo técnico.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué consideran que las herramientas son importantes para ellos.


Sesión 2:



  • Exposición interdisciplinar: Invitar a un especialista en tecnología o historia para que explique la evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo del tiempo y su influencia en el avance de las sociedades.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un invento o descubrimiento tecnológico que haya tenido un gran impacto en la historia. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de los trabajos de investigación: C