Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Visualización de videos o imágenes que ejemplifiquen la violencia en estos ámbitos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre las situaciones de violencia presentadas.


• Identificación de las consecuencias negativas de la violencia en la familia y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Elaboración de un compromiso individual para rechazar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los compromisos individuales.


• Presentación de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en situaciones de conflicto.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos presentados.


• Práctica de técnicas de comunicación asertiva y dialógica a través de role-plays o situaciones simuladas.


• Retro