Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación sobre el origen y transformación de diferentes materiales (plástico, papel, metal, etc.).


• Registro de información en fichas o mapas conceptuales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de materiales reciclados en su comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Debate sobre la importancia del reciclaje en nuestra comunidad.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación sobre los procesos técnicos para transformar materiales reciclados.


• Registro de información en fichas o mapas conceptuales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre c