Capacidades y habilidades motrices - Juegos tradicionales

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Juegos tradicionales

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Juegos tradicionales
Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices, y la importancia de desarrollarlas para participar en juegos tradicionales.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.


• Juego tradicional: Elegir un juego tradicional y explicar sus reglas básicas. Dividir a los alumnos en equipos y practicar el juego, resaltando la importancia de adaptar los movimientos según las condiciones del juego.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar el juego tradicional practicado en la sesión anterior y las habilidades requeridas para jugarlo.


• Actividad de desarrollo de habilidades motrices: Realizar una serie de ejercicios que promuevan el desarrollo de habilidades motrices como correr, saltar, lanzar y atrapar.


• Juego tradicional: Introducir un nuevo juego tradicional y practicarlo en equipos, enfatizando la adaptación de los movimientos según las condiciones del juego.

Sesión 3:

• Repaso: Recordar los juegos tradicionales practicados y las habilidades motrices desarrolladas.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que inventen un juego tradicional nuevo, tomando en cuenta los elementos básicos de los juegos ya aprendidos.


• Juego tradicional: Jugar