Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Janet Navarrete
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Hacer uso de diferentes colores en la creación de obras artísticas propias.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de los elementos artísticos



  • Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.

  • Conversación sobre la importancia de los colores en las obras de arte y cómo pueden transmitir emociones.

  • Actividad de exploración de los elementos artísticos: proporcionar diferentes materiales y permitir a los alumnos experimentar con ellos (pintura, crayones, papel, etc.) para crear diferentes formas, líneas y combinaciones de colores.


Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones artísticas y culturales



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales: música, danza, teatro, escultura, etc. Explorar imágenes y videos relacionados con cada una de ellas.

  • Conversación sobre cómo los diferentes elementos artísticos están presentes en cada manifestación.

  • Actividad de investigación: los alumnos elegirán una manifestación artística y realizarán una pequeña investigación sobre ella, seleccionando imágenes y objetos relacionados.


Sesión 3: Aplicación de los elementos artísticos en una producción propia



  • Recopilación de los re