Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los materiales utilizados localmente en la comunidad.


2. Presentación oral o escrita de un proyecto en el que los alumnos propongan el uso de materiales locales de manera eficiente y sustentable.

Enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en un papel los materiales que consideren más utilizados en su comunidad y los compartirán con el grupo.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre los materiales más utilizados en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los materiales mencionados en el texto y los materiales mencionados por los alumnos.


• Análisis de las características tecnológicas de los materiales mencionados.


• Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán el origen y la transformación de uno de los materiales mencionados.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada pareja.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales utilizados en la com