Introducción al tema y a la metodología de aprendizaje por indagación
Jose Luis Padilla
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y a la metodología de aprendizaje por indagación
Objetivo específico: Introducir a los alumnos al tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como a la metodología de aprendizaje por indagación.
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conocimiento científico y tecnológico.
- Presentar el tema del avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, destacando algunos hitos importantes.
- Explicar la metodología de aprendizaje por indagación, resaltando la importancia de la investigación y el descubrimiento en el avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con el tema para que investiguen durante la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación sobre los hitos del conocimiento científico y tecnológico
Objetivo específico: Promover la indagación en fuentes de consulta orales y escritas para valorar la influencia de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.
- Recordar a los alumnos las preguntas asignadas y pedirles que compartan los resultados de su investigación.
- Facilitar el acceso a diferentes fuentes de consulta (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los alumnos continúen investigando sobre los hitos del conocimiento científico y tecnológico.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información y la discusión sobre sus hallazgos.
- Pedir a los alumnos que elaboren una lista de aportaciones significativas de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científic