Introducción al tema y exploración de elementos de la naturaleza

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos de la naturaleza (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar elementos de la naturaleza que les causen asombro y expresarlos mediante formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.

• Inicio de la clase: Saludo y conversación sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones a través de las artes.


• Presentación del tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.


• Actividad 1: Proyección de imágenes de elementos de la naturaleza (paisajes, animales, plantas, etc.) y preguntar a los alumnos cuáles les causan asombro. Realizar una lluvia de ideas en grupo.


• Actividad 2: Los alumnos elegirán uno de los elementos de la naturaleza que les causen asombro y lo dibujarán en un papel, utilizando colores y formas que expresen su emoción.


• Actividad 3: Dramatización en parejas, donde uno representará el elemento de la naturaleza y el otro expresará su asombro mediante movimientos y gestos.

Sesión 2: Exploración de sonidos y movimientos de la naturaleza (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán recrear sonidos y movimientos de la naturaleza que les despierten asombro.

• Inicio de la clase: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y conversar sobre la importancia de los sonidos y movimientos en la naturaleza.


• Actividad 1: Escuchar diferentes grabaciones de sonidos de la naturaleza (viento, agua, animales, etc.) y los alumnos deberán imitar esos sonidos utilizando su voz y su cuerpo.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y recrearán movimientos de diferentes elementos de la naturaleza, como el viento soplando, el mar movi